会后，图书馆领导组织全体成员就此会议结合本校情况进行了讨论交流。并向省校图书馆信息化建设处提出申请：为我校还不能访问省校数字图书馆资源的老师申请访问权限，制定出了一套适合本校图书馆的工作方案，给校图书馆注入了新鲜血液，完善了工作。为教育教学工作搭建好了更为牢固的平台，提供了较为前沿的服务，为提高教育教学质量打下更为坚实的基础。

图书馆

                              2016年11月28日