一、活动主题
浸润书香 成就人生
二、活动内容
(一)主题创作
1、校园读书节节徽设计大赛(详见附件一)
2、主题征文:
“对我影响最大的一本书”微书评(详见附件二)
3、“ 光 与色的追逐”主题摄影大赛(详见附件三)
4、“我志愿·我快乐”平面作品设计大赛(详见附件四)
(二)阅读实践
1、图书馆文献信息资源利用培训
2、读者服务满意度调查
3、优秀读者评选
(三)大数据时代的阅读与学习
1、开放大学移动图书馆推广与运用
2、数字化图书文献资源更新与服务
3、开展信息检索及利用技能竞赛
(四)阅读推广与服务
1、书香换花香
为鼓励广大师生去发现阅读的乐趣,增强版权保护意识,并对那些促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们表示敬意,图书馆将在 2018 年世界读书日期间举办“书香换花香”活动——向 4 月 23 日这一天走进图书馆借阅或捐赠图书的广大师生赠送鲜花。
2、图书馆馆藏“搜宝”趣味比赛
通过趣味性的馆藏“按图搜书”比赛,帮助读者了解图书馆馆藏结构与设置,提高馆藏纸本文献的查找能力。
3、“心相连,书相传”图书漂流活动
为更好地培育阅读、分享的理念和风尚,2018 年将继续开展“心相连,书相传”图书漂流活动。
4、开放大学农村书屋建设
(五)真人图书馆第三季——读无字之书,做有志之人
选择在公益活动、社会实践、教学竞赛等方面取得优秀成绩的师生,作为“真人书”,供读者“借阅”,互动交流。
三、活动要求
(一)时间安排:
本次活动时间为 2018 年 4 月——10 月底。
(二)强化组织:
省校成立由分管校长任主任、图书馆馆长任副主任的读书节活动办公室,活动办公室设在图书馆。各单位也要成立相应的组织,并明确一名活动联络员,加强与省校的联系。
(三)务求实效:
各单位应紧扣活动主题,根据要求与自身特点,积极创新,做好工作方案并于五月底前交省校读书节活动办公室。
(四)加强宣传:
各单位要引导读者阅读,并在本单位网站上设立读书节专栏,及时报道最新动态、发布活动信息。
四、奖项设置及报送要求
(一)奖项设置情况
1、读书节活动组织工作“先进集体”,设一等奖 2 个,二等奖4 个,三等奖 6 个。
2、读书节活动组织工作“先进个人”15 名。各单位可申报 1 名参评。
3、根据各校建设情况,评选优秀“开大农村书屋” ,并给予一定的物质奖励。
4、“优秀读者”60 名(开放大学和城职院各 30 名)。各单位可推荐 4 名开放教育学员、2 名城职院学生参评。
5、“读书节节徽设计大赛”类优秀作品,设一等奖 2 名,二等奖6 名,三等奖 10 名。各单位可推荐 10 件作品参评。
6、“我志愿·我快乐”平面作品设计大赛类优秀作品,设一等奖2 名,二等奖 6 名,三等奖 10 名。各单位可推荐 10 件作品参评。
7、“摄影”类优秀作品,设一等奖 3 名,二等奖 8 名,三等奖10 名。各单位可推荐 10 件作品参评。
8、“征文”类优秀作品,设一等奖 2 名,二等奖 6 名,三等奖10 名。各单位可推荐 10 件作品参评。
(二)报送要求
活动结束后,各单位将读书节工作总结材料,包括活动照片、典型材料、媒体报道等支撑材料及各类作品,于 2018 年 11 月 30 日前报送省校读书节活动办公室。省校将根据各单位总结、申报情况, 进行评选表彰。各单位对参赛作品进行统一编号,填写参赛作品推荐表、参赛作品报送汇总登记表,发送电子稿至省校图书馆。
五、联系方式
材料邮寄地址:
南京市建邺区应天大街 832 号(江苏城市职业学院图书馆);
联系人:徐峻嵘 电话: 025-86496555 13951937200 ;
邮箱:[email protected] 。
省校读书活动 QQ 群:280393468 “江苏开放大学读书群”
各市县校、办学点的活动联络员请在 5 月 20 日前登录 QQ 群。请随时注意 QQ 群里的活动公告。市县校、办学点的活动计划、活动报道等材料均可通过 QQ 群和电子邮箱进行传递。
附件:
1、校园读书节节徽设计大赛
2、“对我影响最大的一本书”微书评
3、“光与色的追逐”主题摄影大赛
4、“我志愿·我快乐”平面作品设计大赛
5、参赛作品要求、提交时间、提交方式
6、读书节活动信息联络登记表
7、读书节活动奖项申报表
8、参赛作品报送汇总登记表
9、市县开大“农村书屋”建设统计表
10、读书节活动材料参考目录
附件一:
校园读书节节徽设计大赛
一个好的节徽,能更好地体现一次活动的主题和宗旨,增强活动的文化标识性。让我们一起为我们的校园读书节设计一款新颖而又独特的节徽吧。
一、参赛作品内容及相关要求
1、主旨鲜明、内涵丰富、形象生动,充分体现校园读书节的核心价值理念。
2、节徽要求造型简洁,色彩明快,美观大方,线条流畅,富有强烈的时代气息和艺术感染力。
3、节徽应具强烈的识别性,便于缩放,可应用于印刷宣传品、徽章、办公用品等。
4、作品风格、形式不限,可采用手工制品、水彩、素描或者电脑绘制等形式。
5、凡提交的作品,均需注明作品名称,并附上作品简介,内容包括:创意说明、制作时间、姓名、院系专业及联系方式。
二、作品评选
大赛将邀请相关专家根据参赛作品的选材、创新能力、创作水平等,综合评出一等奖 2 名,二等奖 6 名,三等奖 10 名。
附件二:
“对我影响最大的一本书”微书评
阅读经典,开阔眼界,丰富阅历,启迪智慧。让我们在图书馆里,浸润书香,从中感悟人生真谛,成就人生价值。在此,分享您品读某本经典书籍的感想。
一、征文主题及相关要求
征文以“对我影响最大的一本书”为主题,体裁不限,要求不超过 2000 字,尤其欢迎短小精悍的文章。
二、作品评选
大赛将邀请相关专家根据参赛作品的选材、创新能力、写作水平等,综合评出一等奖 2 名,二等奖 6 名,三等奖 10 名。
附件三:
“光与色的追逐”主题摄影大赛
光影的流动,丰富生活的色彩;灯光的铺陈,绚烂青春的斑斓; 镜头的转换,聚焦生活中的瞬间。让我们背上相机,用镜头语言述说世界的精彩。
一、参赛作品内容及相关要求
1、参赛者以“光与色的追逐”为主题,用细腻的镜头、独特的视角,捕捉生活中的点点滴滴和多姿多彩。内容积极、健康向上。
2、参赛照片可以用照相机或手机拍摄,图片须为 JPEG 格式,照片可利用相关软件进行图片尺寸、对比、色彩的调整(但不接受盗用别人照片进行 PS 合成的照片)。照片不得低于 2784*1856 像素, 尺寸为 A4 大小。
3、参赛照片请注明作品名称。并附上 100 字以内用txt文本格式的作品简介:创意说明、拍摄时间、姓名、院系专业及联系方式。
二、作品评选
大赛将邀请相关专家根据参赛作品的选材、摄影技术及创新能力等,综合评出一等奖 3 名,二等奖 8 名,三等奖 10 名。
附件四:
“我志愿·我快乐”平面作品设计大赛
为进一步培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,激发大学生的社会责任感和奉献精神,在 2018 年读书节期间,图书馆组织开展“我志愿·我快乐”平面作品设计大赛。
一、参赛作品内容及相关要求
1、以“我志愿·我快乐”为大赛主题,倡导奉献精神,弘扬社会正气,树立文明新风,作品围绕以下内容开展:
(1)围绕社会主义核心价值观,大力弘扬中华民族传统美德;
(2)围绕社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等方面;
(3)围绕低碳环保、文明出行、健康生活、尊老爱幼等内容。
2、作品形式包括:海报、漫画。提交作品要求为电子稿,并需附上 100 字以内的作品简介,内容包括:创意说明、姓名、院系专业及联系方式。
二、作品评选
大赛将邀请相关专家根据参赛作品的主题和创意等,综合评出一等奖 2 名,二等奖 6 名,三等奖 10 名。
附件五:
一、参赛作品要求
1、参赛作品必须是作者原创,且以前未公开发表,凡涉嫌抄袭或剽窃行为的,一律取消参赛资格,并通报所在学校和单位。
2、参赛作品的电子稿文件名统一使用“学校+单位+姓名”,如“省校建筑工程学院工程造价 2 班×××”
3、稿件内容和文字请作者认真审定,文责自负。
4、投稿一律不退,请作者自留底稿。
5、作品最终版权归江苏开放大学图书馆所有,大赛主办方保留对此次活动的最终解释权。
二、作品提交时间
2018 年 4 月 ——2018 年 10 月 31 日
三、作品提交方式
1、省校师生可将参赛作品提交至各校区读书节活动联络人处,或直接发送至邮箱:[email protected]。
应天校区联络人:王晓艳(025-86496554) 东校区联络人:钱玉光(025-83774817)
定淮门校区联络人:宋家明(15358159810)
2、各市县校、办学点参赛作品由各校(办学点)读书节活动联络员负责统一收集、提交省校。
联络人:徐峻嵘(025-86496555)
附件六:
读书节活动信息联络登记表
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所在单位名称 |
日出水了啊快点使劲动态图,女m被S玩胸虐乳哭着求饶,调教玩弄胯下性奴唐舞桐,春药按摩人妻中文字幕,怡红院AV一区二区三区 江苏城市职业学院(徐州办学点) |
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联系人姓名、电话 通信地址、邮编 |
联系人:俞慧 电话:13815319510 通信地址:徐州市铜山区二堡江苏城市职业学院(徐州办学点) 邮编:221116 |
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读书活动负责人 (分管校领导) |
姓名:陈玉金 |
电子邮箱 QQ号 |
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读书活动责任人 (组织读书活动的日常开展) |
姓名:俞慧 |
电子邮箱 QQ号 |
327501016 |
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联系电话 |
办公电话: 0516-83310930 手机号码:13815319510 |
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活动信息联络员
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姓名:周文 |
电子邮箱 QQ号 |
2739457806 |
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联系电话 |
办公电话:0516-83310930 手机号码:13645217505 |
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注:读书活动负责人可以兼任信息联络员。
信息联络员请在
附件七:
读书节活动奖项申报表
注意:活动情况需提供照片等实景材料。材料可另附纸。
附件七:
读书节活动奖项申报表
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姓名 |
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所在单位 |
日出水了啊快点使劲动态图,女m被S玩胸虐乳哭着求饶,调教玩弄胯下性奴唐舞桐,春药按摩人妻中文字幕,怡红院AV一区二区三区 |
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申报类别 |
√ 活动组织工作先进集体 □ 活动组织工作先进个人 □ 优秀“开大农村书屋” □ 优秀读者 |
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事迹简介: 为加快建设学习型社会,掀起全民终身学习的浪潮,我校图书馆结合本校实际,开展了以“浸润书香 成就人生”为主题的丰富多彩的读书节活动。通过此活动的开展,提高了广大读者参与阅读的积极性,分享了读书乐趣,掀起了读书热潮,增强了读者终身学习的理念,提升了阅读修养和综合素质,体现了人生价值,充分发挥了图书馆的文化功能,推进了校园文化建设,提升了校园文化品位,构建了和谐校园、书香校园。现把具体情况汇报如下: 一、精心策划,落实到位 我校高度重视,成立了读书节领导小组、工作小组、督导小组等。精心策划,广泛宣传,制定了切实可行的读书节活动方案和读书节活动实施方案并有序实施,落实到位。 二、播种季节,隆重开幕 我校借“世界读书日”的东风,举办了读书节活动启动仪式;进行了“点燃读书热情,共建书香校园”的签名活动;宣传了“世界读书日”;开展了“世界读书日”系列活动,隆重拉开了2018年度读书节活动的序幕。 三、系列活动,成效显著 (一)开展了“阅读推广与服务”系列活动 1、免费给读者补办了借书证,激发了读者读书的热情。 2、根据师生的教育、教学需求,参考我校《读者阅读调查表》的结果,组织相关教师到书店进行现场选购图书,满足了读者的需求,深受师生们的喜爱。 3、通过开展图书馆馆藏“搜宝”和“最文艺捉迷藏”趣味比赛,使读者充分掌握了图书馆馆藏的结构、布局,使寻书人变成了读书人,提高了他们对馆藏纸本文献的查找能力。 4、通过开展“心相连,书相传”图书漂流活动,培养了读者的阅读、分享的理念和风尚,使他们养成了终身学习的习惯。 5、在校内、外设立了爱心读书亭、图书交流屋、文化长廊等,推进了全民阅读,浸润书香,成就人生。 6、在校内、外开展了阅读经典活动,读者通过阅读古今中外的经典名著和赏析名家美文等,充分展示了我校的精品书籍,彰显了纸质书的魅力,继承了中华传统文化并使其发扬光大。 7、开展了“书香换花香”活动,向在“世界读书日”等重大节日,对那些促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们和走进图书馆借阅或捐赠图书的师生,为向他们表示敬意,赠送了鲜花和手工制作的花,分享了阅读乐趣,增强了版权保护意识,构建了书香校园、和谐校园,增添了校园雅韵,提升了校园文化品位。 8、开展了丰富多彩的特色系列活动,向非物质文化遗产传承人学习,使中华民族博大精深的非物质文化遗产得以传承并发扬光大。 9、开展了“开放大学农村书屋”建设活动。通过电商服务点及利用节假日组织学生对手工制作品义卖、捐赠图书等活动,支持农村书屋建设,为共建美好乡村教育做出了应有的贡献。 10、通过“图书馆里的隐形文化”课题研究,提升了我校图书馆的文化功能,进一步推进了校园文化建设。 (二)开展了“真人图书馆第三季——读无字之书,做有志之人”系列活动 请专家来我校开专题讲座、专题报告;请在公益活动、社会实践、教学竞赛等方面取得优异成绩的师生,作为“真人书”,供读者“借阅”,并互动交流;成立了阅读互帮互助小组。此系列活动深受读者的喜爱获益良多。榜样的力量是无穷的,读者倍受鼓舞,通过读“无字之书”成了有远大志向之人。 (三)开展了“大数据时代的阅读与学习”系列活动 1、通过对移动图书馆和数字图书馆的推广与运用,给读者提供了更加便捷、高效的阅读与学习平台。 2、开展的数字化图书文献资源更新与服务活动,使读者及时乘上了“新知识直通车”,使其站在知识的前沿,引领着文化潮流。 3、提供、推荐“超星阅读器”和“咪咕阅读”等阅读,扩大了读者的阅读量,使其在知识的海洋中展翅翱翔。 4、通过信息检索及利用的技能竞赛活动,提高了读者的信息检索及利用能力,为高效地获取知识打下了坚实的基础。 5、通过在录播编辑室体验阅读的声音,使读者充分体会到了阅读的魅力,享受精神食粮。 6、通过利用在线课程学习平台在图书馆上慕课、开展社团活动等,充分发挥了图书馆服务于教育、教学的作用。 7、把经典名著改编成微电影,如《雷雨》、《家》等,并汇报演出。文字与影像交融、碰撞,产生智慧的火花,武装了读者的头脑。 8、提供、推荐“超星阅读器”和“咪咕阅读”等阅读,扩大了读者的阅读量,使其在知识的海洋中展翅翱翔。 (四)开展了“阅读实践”系列活动 1、通过对图书馆文献信息资源利用培训,使师生掌握了如何利用图书馆文献信息资源的方法,更好地利用了图书馆文献信息资源,从而成就人生价值。 2、立足校园举办了汉字听写比赛、演讲比赛、朗诵比赛和课本剧表演等特色系列活动,拓宽了学生的知识面,提升了学生的综合素养,收到了较好的效果。 3、不断完善班级博客、班级微信、班级QQ群、班级读书角、班级黑板报等多元化建设,通过互相交流、互相帮助、互相学习,扩大了交流,激发了学生的读书兴趣,养成了读书习惯,营造出浓厚的校园文化氛围,为成就人生价值,提供了较好的学习平台。 4、每天用二十分钟利用校园广播站分享美文,并定期评选出校优秀朗诵者。 5、成立了校园读书社、“文学沙龙”,走进云龙书院,拓宽了师生的视野。 6、定期开展了“图书馆里的DIY创意制作”活动,把学生制作的工艺书签、贺年卡等赠送给教师,增进了师生情谊。 7、立足校园开展了经典阅读推广活动,为往圣继绝学,为校园润书香。 8、开展了“书香行”和“行万里路”等系列活动,把书香带进了家庭、社区、乡村等,推进了全民阅读,为提高全民文化素质做出了应有的贡献。 9、“孝爱文化”实践活动,中华民族孝行天下,为弘扬敬老美德,我校养老学院开展了“孝爱文化”实践活动,用行动践行孝道,让孝爱文化深入人心,播撒爱心火种,薪火相传! 10、定期组织读者和社会相关人士开座谈会,多方征求意见、建议等,并进行了读者服务满意度调查,我校图书馆根据调查结果等综合信息,及时针对性地调整、补充、完善工作。 10、定期评选校优秀读者、校最美读书人、校书香大使等,并给予表彰。 (五)开展了“主题创作大赛”系列活动 1、举办了校园读书节节徽设计大赛,评出了“读书节节徽设计大赛”类优秀作品。 2、举办了“对我影响最大的一本书”微书评主题征文大赛,评出了“征文”类优秀作品。 3、举办了“光与色的追逐”主题摄影大赛,评出了优秀作品。 4、举办了“我志愿·我快乐”平面作品设计大赛,评出了优秀作品。 四、收获季节,胜利闭幕 展出2018年度校读书节活动的优秀作品,隆重表彰校先进个人、校优秀读者、校优秀作者、校书香大使等。 五、选送作品报省校参赛 六、活动后的反思 我校的读书节活动,文化铸本,活动添彩,硕果累累,落下了帷幕。但我们深知:与书相伴的人生,定有质量,定有生机;书香飘溢的校园,定有内涵,定有发展;读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。我们会继续站在知识的前沿,始终引领文化潮流,持续发挥文化功能,不断推进校园文化建设,让追梦人在此放下行囊,为民族谋复兴而读书,为人民谋幸福而读书,梦想启航,浸润书香,成就人生。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……
注:支撑材料: 《日出水了啊快点使劲动态图,女m被S玩胸虐乳哭着求饶,调教玩弄胯下性奴唐舞桐,春药按摩人妻中文字幕,怡红院AV一区二区三区·江苏城市职业学院(徐州办学点)2018年度读书节活动工作总结》
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申报单位意见(并盖章) |
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注意:活动情况需提供照片等实景材料。材料可另附纸。
附件八:
参赛作品报送汇总登记表
联 系 人: 电话: 手机: 单位地址: 邮编:
为保证奖品的顺利发放,请读书活动负责人详细填写电话、手机、单位地址等信息。
表一 (教师组)
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填写说明:编号按校名称的拼音首字母+(JS)+作品类别+数字序号方式。如:徐州开大教师摄影作品第 1 号——XZ(JS)SY01。。 |
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编号 |
题名 |
作者 |
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姓名 |
性别 |
年龄 |
所在单位 |
联系电话 |
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表二 (学生组)
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填写说明:编号按校名称的拼音首字母+(XS)+作品类别+数字序号方式。如:徐州开大学生摄影作品第 1 号——XZ(XS)SY01。 |
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编号 |
题名 |
作者 |
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姓名 |
性别 |
年龄 |
城职/开放 |
所在单位 |
联系电话 |
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表三 (青少年组)
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填写说明:编号按校名称的拼音首字母+(QSN)+作品类别+数字序号方式。如:徐州 开大青少年摄影作品第 1 号——XZ(QSN)SY01。 |
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编号 |
题名 |
作者 |
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姓名 |
性别 |
年龄 |
所在单位 |
联系电话 |
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附件九:
市县开大“农村书屋”建设统计表
注:本表用于统计“农村书屋”建设情况。
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所在地: (市、县)开大, 邮编: 电话:
联系人: 单位地址: |
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编号 |
书屋名称 |
建设点详细地址 |
书屋负责人 |
负责人电话 |
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1 |
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2 |
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书屋建
设情况
(硬件、
软件及各
项活动开
展情况) |
(可另附材料) |
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备注
信息 |
(注意提供相关支撑材料) |
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填表单位(盖章):
填表时间:年月日
附件十:
2018 年读书节活动材料参考目录
1、活动方案
2、活动总结
3、“开大农村书屋”建设情况统计表及材料
4、读书活动信息联络登记表
5、先进集体申报材料
6、活动组织先进个人申报材料
7、优秀读者申报材料
8、参赛作品报送汇总登记表
9、作品
江苏开放大学 图书馆
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江苏城市职业学院 图书馆 2018 年 4 月 1